MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
- Etude de cas
- Analyse de pratiques
- Apports théoriques
- Mises en situation
- Quizz
- Méta-plans
Objectifs :
Réussir l'accompagnement des apprentis et contribuer à leur professionnalisation
Compétences visées
- Maîtriser le cadre juridique du dispositif de l'apprentissage
- Comprendre le statut et le positionnement de l'apprenti au regard du métier préparé
- Maîtriser la fonction de Maître d'apprentissage sur les aspects juridiques, relationnels et pédagogiques et son positionnement au sein de l'établissement
- Identifier et utiliser les outils pédagogiques et relationnels adaptés à l'accompagnement de l'apprenti l’accompagnement de l’apprenti
Public :
Toute personne ayant à exercer des fonctions de Maître d'apprentissage
Durée :
2 jours
Programme :
Le dispositif de l'apprentissage :
Aspects juridiques de l'apprentissage (contrat et statut de l'apprenti, primes et droit à congés payés, obligations de l'apprenti et de l'employeur...)
Avantages du dispositif de l'apprentissage
Dispositif d'alternance selon les métiers (cours et temps employeur)
Circuit de l'apprenti du pré-recrutement à l'obtention du diplôme
(partenariat entre l'employeur, l'Institut de formation et le CFA)
Le livret d'apprentissage (mode d'emploi de cet outil réglementaire
d'accompagnement de l'apprenti)
Le Maître d'apprentissage :
Sa fonction (définition et conditions requises, missions, rôle dans l'établissement)
Ses champs d'exercice (pédagogique, administratif et relationnel)
Sa mission d'accompagnement de l'apprenti (ses actions dans l'élaboration de l'itinéraire de l'apprenti et dans la mise en œuvre du
tutorat)
Son rôle de coordinateur de la fonction tutorale
L'accompagnement de l'apprenti dans sa maturation professionnelle :
Identification des savoirs à mobiliser chez l'apprenti
Outils relationnels et pédagogiques efficients (technique de relation d'aide, entretien d'explicitation, accompagnement à la réflexivité...)
Déclinaison de ces outils dans les situations difficiles rencontrées (difficulté de positionnement de l'apprenti, posture de l'apprenti inadaptée, difficultés d'auto-évaluation, problématique liée à la maturation professionnelle...)
Formateur :
Une cadre de santé, formatrice experte en management des équipes soignantes et en soins relationnels et une formatrice experte juridique du dispositif de l’apprentissage ayant l’expérience de l’accompagnement des maîtres d’apprentissage et des apprentis.
Lieu: ADAFORSS
15, rue Aristide Briand 92300 LEVALLOIS
Dates: 3 et 4 mai 2016
Horaires: 9h15-17h15
En intra: nous consulter
Tarif: 780€ Exonération de TVA par participant/ Repas non compris
MODALITÉS DE SUIVI
Formation présentielle, feuilles d'émargement
MODALITÉS D'EVALUATION
Evaluation de l'atteinte des objectifs par le stagiaire
Une attestation indivuduelle sera délivrée à chaque participant
ETRE MAITRE D'APPRENTISSAGE
>Accompagnement apprentis/étudiants
>Qualité et Gestion des Risques
>Sécurisation du circuit du médicament
Prise en charge du patient et de l'usager
Notre identité pédagogique
Nous appuyer sur les pratiques des professionnels concernés
Centrer notre accompagnement pédagogique sur la personne
Accompagner les professionels pour développer leur posture réflexive
Accompagner les équipes pour produire et s'approprier des outils qu'elles pourront décliner sur le terrain
Créer une dynamique pédagogique intéractive et collaborative