EVALUER UN PROGRAMME D'ÉDUCATION THERAPEUTIQUE

Objectifs :

Conduire une évaluation d'un programme d'éducation thérapeutique

 

Compétences visées

- Acquérir la méthodologie pour construire et analyser des indicateurs de suivi d'un programme d'éducation thérapeutique et de satisfaction des patients, des aidants, des professionnels
- Proposer des axes d'amélioration

 

Public :

Médecin, psychologue, psychomotricien, cadre de santé, infirmier, kinésithérapeute, ergothérapeute…

 

Durée :

1 jour

 

Programme :

• Evaluation du  niveau de compréhension et d'appropriation du patient : étude des critères adaptés au programme d'éducation thérapeutique   
      
• Construction des  indicateurs de suivi du programme  et de satisfaction des patients, des aidants, des professionnels : étude d'outils 

• Construire le bilan éducatif 

Formateur :

Cadre de Santé, formateur expert en organisation des soins, en gestion de la qualité et des risques dans le secteur de la santé.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

- Apports pédagogiques, méthodologiques

 

- Mises en situation

 

- Analyse en groupe des programmes des participants

 

- Remise de documents pédagogiques

Lieu: ADAFORSS

15, rue Aristide Briand 92300 LEVALLOIS

Dates et tarif En intra: Nous consulter 

MODALITÉS DE SUIVI

Formation présentielle, feuilles d'émargement

MODALITÉS D'EVALUATION

Evaluation de l'atteinte des objectifs par le stagiaire

Une attestation indivuduelle sera délivrée à chaque participant

Notre identité pédagogique

 Nous appuyer sur les pratiques des professionnels concernés 

 

Centrer notre accompagnement pédagogique sur la personne 

 

 Accompagner les professionels pour développer leur posture réflexive

 

 Accompagner les équipes pour produire et s'approprier des outils qu'elles pourront décliner sur le terrain

 

 Créer une dynamique pédagogique intéractive et collaborative