EVALUER UN PROGRAMME D'ÉDUCATION THERAPEUTIQUE
Objectifs :
Conduire une évaluation d'un programme d'éducation thérapeutique
Compétences visées
- Acquérir la méthodologie pour construire et analyser des indicateurs de suivi d'un programme d'éducation thérapeutique et de satisfaction des patients, des aidants, des professionnels
- Proposer des axes d'amélioration
Public :
Médecin, psychologue, psychomotricien, cadre de santé, infirmier, kinésithérapeute, ergothérapeute…
Durée :
1 jour
Programme :
• Evaluation du niveau de compréhension et d'appropriation du patient : étude des critères adaptés au programme d'éducation thérapeutique
• Construction des indicateurs de suivi du programme et de satisfaction des patients, des aidants, des professionnels : étude d'outils
• Construire le bilan éducatif
Formateur :
Cadre de Santé, formateur expert en organisation des soins, en gestion de la qualité et des risques dans le secteur de la santé.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
- Apports pédagogiques, méthodologiques
- Mises en situation
- Analyse en groupe des programmes des participants
- Remise de documents pédagogiques
Lieu: ADAFORSS
15, rue Aristide Briand 92300 LEVALLOIS
Dates et tarif En intra: Nous consulter
MODALITÉS DE SUIVI
Formation présentielle, feuilles d'émargement
MODALITÉS D'EVALUATION
Evaluation de l'atteinte des objectifs par le stagiaire
Une attestation indivuduelle sera délivrée à chaque participant
>Accompagnement apprentis/étudiants
>Qualité et Gestion des Risques
>Sécurisation du circuit du médicament
Prise en charge du patient et de l'usager
Notre identité pédagogique
Nous appuyer sur les pratiques des professionnels concernés
Centrer notre accompagnement pédagogique sur la personne
Accompagner les professionels pour développer leur posture réflexive
Accompagner les équipes pour produire et s'approprier des outils qu'elles pourront décliner sur le terrain
Créer une dynamique pédagogique intéractive et collaborative