
ACCOMPAGNER A L'EXERCICE DE LA PARENTALITE
Objectifs :
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Comprendre les enjeux de la parentalité et les dysfonctionnements de la relation parents-enfants.
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Réfléchir et approfondir sa connaissance sur l’accompagnement social et éducatif et les moyens de soutenir les parents dans leur fonction.
Compétences visées
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Connaître les notions de famille, parentalité, éducation
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Apprendre à observer les signes des troubles de la parentalité
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Proposer des modalités d’accompagnement et d’accueil
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Connaitre les outils nécessaires pour créer du lien avec le public accueilli.
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Développer des axes de travail avec les familles dans les institutions médico-sociales
Public :
Cette formation s’adresse à tous les professionnels en relation avec les familles (éducateurs de jeunes enfants, éducateurs spécialisés, assistants social, animateurs socioculturel, conseillers en économie sociale et familiale, assistantes familiale…)
Durée :
2 jours
Programme :
1. Connaître les notions de famille, parentalité, éducation
Définir les notions de famille, parentalité et éducation
Travail sur les représentations de la « bonne famille »
2. Apprendre à observer les signes des troubles de la parentalité
Comprendre les raisons des troubles de la parentalité chez le parent Accueillir les émotions des parents et adapter sa posture
3. Proposer des modalités d’accompagnement et d’accueil
Evaluer les besoins : notion de besoins, désirs, demandes Les modalités d’accueil et de prise en charge : entretien, visite à domicile Les actions de prévention et d’accompagnement : médiation, lieux, parents enfants
4. Connaitre les outils nécessaires pour créer du lien avec le public accueilli.
L’écoute et l’observation Le travail d’équipe, moyen pour donner sens aux outils de mise en lien avec les personnes accueillies.
5. Développer des axes de travail avec les familles dans les institutions médico-sociales
Le travail avec les familles dans l’institution : la famille est-elle un partenaire ? Les moyens pour rendre la famille actrice de la prise en charge de son enfant
Bilan de la formation
Formateur :
Educatrice spécialisée, expérimentée dans les relations parents-enfants (protection de l’enfance, familles concernées par le handicap…)
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Formation-action, alternant des phases de transmissions, partage d’expériences et de mise en situation par les participants.
Lieu: ADAFORSS
15, rue Aristide Briand 92300 LEVALLOIS
Dates et tarif En intra: Nous consulter
MODALITÉS DE SUIVI
Formation présentielle, feuilles d'émargement
MODALITÉS D'EVALUATION
Evaluation de l'atteinte des objectifs par le stagiaire
Une attestation indivuduelle sera délivrée à chaque participant
>Accompagnement apprentis/étudiants
>Qualité et Gestion des Risques
>Sécurisation du circuit du médicament
Prise en charge du patient et de l'usager
Notre identité pédagogique
Nous appuyer sur les pratiques des professionnels concernés
Centrer notre accompagnement pédagogique sur la personne
Accompagner les professionels pour développer leur posture réflexive
Accompagner les équipes pour produire et s'approprier des outils qu'elles pourront décliner sur le terrain
Créer une dynamique pédagogique intéractive et collaborative