LE DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR : CLÉ D'ACCUEIL ET D'ACCOMPAGNEMENT DES ENFANTS DE 1 MOIS A 3 ANS

Objectifs :

Appréhender et comprendre le développement psychomoteur pour mieux accueillir et accompagner l’enfant au quotidien.

 

Compétences visées

 

  • Comprendre le développement psychomoteur de l’enfant afin de mieux évaluer la place et le rôle de l’adulte.

  • Proposer des soins et des activités adaptées aux tous petits à partir de l’identification des capacités et des besoins des enfants.

  • savoir analyser sa pratique quotidienne et résoudre des difficultés rencontrées.

  • Savoir observer l’enfant pour répondre à ses besoins.

     

 

Public :

Professionnels de la petite enfance travaillant en structure collective ou familiale

 

Durée :

2 jours

 

Programme :

  • Les différentes étapes motrices et mise en application de la théorie

    ·        Présentation du développement psychomoteur

    ·        Les différentes étapes en relation avec l’âge

    ·        Les compétences de l’enfant

  • l’aménagement de l’espace en lien avec le développement moteur

    ·         Choix du matériel en fonction des différentes étapes de développement

    ·         Qualité/quantité/couleur/matière

    ·         L’évolution des espaces moteurs

  • définition et fonction de l’adulte professionnel

    ·         Positionnement physique

    ·         Accompagnement

    ·         Verbalisation

    ·         Modalités d’interaction

  • présentation de situation et mise en application pédagogique

    ·         L’observation un outil d’analyse

    ·         Le travail d’équipe

    ·         L’histoire de l’enfant et de sa famille

    ·         Notions psychologiques 

  • Analyse synthèse et propositions d’actions éducatives

 

Formateur :

Directrice de structure et  éducatrice de jeunes enfants, formatrice.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

 

  • Apport théorique.

  • Mise en situation : mieux sentir pour mieux comprendre.

  • Pédagogie inversée : chaque participant vient avec son scénario pédagogique.

  • Fiche de travaux pratiques.

Lieu: ADAFORSS

15, rue Aristide Briand 92300 LEVALLOIS

Dates et tarif En intra: Nous consulter 

MODALITÉS DE SUIVI

Formation présentielle, feuilles d'émargement

MODALITÉS D'EVALUATION

Evaluation de l'atteinte des objectifs par le stagiaire

Une attestation indivuduelle sera délivrée à chaque participant

Notre identité pédagogique

 Nous appuyer sur les pratiques des professionnels concernés 

 

Centrer notre accompagnement pédagogique sur la personne 

 

 Accompagner les professionels pour développer leur posture réflexive

 

 Accompagner les équipes pour produire et s'approprier des outils qu'elles pourront décliner sur le terrain

 

 Créer une dynamique pédagogique intéractive et collaborative